Sa Font Gran
¿Dónde está?
¿Qué es Sa Font Gran?
Convivencias - Encuentros
Campamentos
Normas
Calendario de campamentos: Verano 2005
Mapa de situación - Visita en fotos

Sa Font Gran es una extensión del Colegio San Cayetano en un rincón privilegiado de la sierra de Tramuntana.
Saliendo de Esporles hacia Banyalbufar, a unos dos kilómetros encontramos el desvío hacia Puigpunyent, justo en el mismo enclave que La Granja. A unos 500 mts., en el margen izquierdo de la carretera, encontramos una sobria construcción de piedra vista: SA FONT GRAN, llamada así por levantarse justo encima del manantial llamado Sa Font Major, que cruza la finca y sobre el que se ha tendido un espléndido puente.
El 24 de septiembre de 1990 se formalizó la compra de esta finca, ocupada entonces por las ruinas de una embotelladora abandonada. El director del colegio P. Estelrich, el gerente Jaime Serra y el entusiasmo del P. Pedro Pascual lograron convertir aquellas ruinas en la casa que ahora podemos visitar.

El enclave, la naturaleza, el silencio, el uso y la voluntad de sus visitantes han hecho de Sa Font Gran una CASA DE ENCUENTRO: Un espacio en el que los alumnos se reencuentran con sus compañeros, se reconocen y se valoran de una manera distinta, lejos del ambiente habitual de las evaluaciones de aulas y clases. Y es una CASA DE REFLEXIÓN, al reencontrarse cada uno consigo mismo y valorarse o revalorarse dentro del grupo. Y una CASA DE ORACIÓN donde se toman decisiones, compromisos o direcciones vitales, desde la soledad y la presencia de Dios. Ahí se cultivan las ansias de solidaridad, justicia o amistad. El amor a la naturaleza, el compromiso con un trabajo serio, la responsabilidad y tantos otros conceptos que venimos llamando "valores". Todo lo que tiene un valor y merece un esfuerzo el conseguirlo.

Y es también un CAMPAMENTO BASE. Un espacio donde plantar la tienda, vivir en contacto con la naturaleza, trabajarla y disfrutarla. Un campamento base desde el que arrancar al romper el alba, mochila al hombro, hacia Maristela (la ermita vecina), hacia Banyalbufar, Es Port d'es Canonge, etc.

Sa Font Gran es un entorno donde el Colegio respira a pleno pulmón.

CONVIVENCIAS: de grupos escolares:
Se desarrollan a lo largo de todo el curso escolar con los siguientes objetivos:

1.- Humanos: Ciertos aspectos deberán tener prioridad. Algunos pueden ser los siguientes:

- La relación entre compañeros. Es bueno que se conozcan y conozcan al grupo como tal. Quienes son los líderes, los marginados, los ignorados o simplemente los más tímidos. En pocos días se pueden descubrir muchos aspectos que en la clase normal son difíciles de notar. Es conveniente que realicen algún tipo de test o simplemente darles ocasión para que afloren los problemas con representaciones, comentarios o alguna otra técnica.

- La relación con los profesores. Normalmente en la clase guardamos las distancias y los alumnos no llegan a conocernos como somos. Evidentemente ellos también hacen algo parecido. Todos hacemos nuestro papel ignorando lo que somos realmente. Deberíamos ser capaces de dejarnos conocer y mantener una relación más natural, y a veces más sincera, con los alumnos. Esto puede suponer querer estar con ellos en momentos relajados, de juego, las comidas y veladas. Simplemente convivir algunos días con ellos.

- Colaboración en los trabajos. Los trabajos muy sofisticados posiblemente reclaman mucho la atención y no son los más adecuados para la convivencia. Tener que hacer todo lo que podamos entre todos y saber que no hay trabajos humillantes. Despertar el espíritu de servicio y hacerles participar en todo lo que se pueda. No vamos a que nadie nos sirva, aunque lo vamos a agradecer. Esto supondrá participar en la limpieza, en servir la comida y en la organización de todo lo que se haga.

- Sentido de diversión respetuosa y realizadora. Nos divierte aquello que nos realiza o permite manifestar lo que somos o podemos hacer. Disfrutar de la actividad que hacemos es lo que más nos divierte. Debemos evitar los juegos perjudiciales para alguien y para la misma naturaleza. Al ser un espacio reducido, rodeado de peligros y un espacio de valor ecológico privilegiado, deberemos buscar juegos o actividades recreativas que respeten el entorno. Posiblemente tendremos que evitar muchos deportes, que se pueden practicar mejor en otros lugares. Evitaremos también juegos violentos y excesivamente ruidosos que alteren la serenidad del entorno.

- Respeto y admiración por la naturaleza. Hoy día está de moda la ecología y este lugar se presta para colaborar en este aspecto. Descubrir la naturaleza resulta difícil para los niños, que normalmente la ven de lejos. Será bueno estimularles a conocerla, quererla y cuidarla. Será conveniente que se muevan por ella de forma organizada y no estén siempre sentados o quietos excepto los momentos libres para destrozarla.

- Autonomía fuera de casa. Será muy interesante para los más pequeños. Es bueno saber adaptarse al lugar en que estamos y sentirse instalados y cómodos. Lo primero que se debería hacer es instalarse y organizarse. El simple llegar y marcharse no puede condicionar la mitad de la estancia.

2.- Físicos: Los chicos necesitan hacer ejercicio y la naturaleza invita a ello, pero las condiciones del lugar restringen bastante ciertos aspectos, hay que olvidar los deportes como el fútbol u otros que necesiten mucho espacio despejado, pero hay actividades que se prestan más

- excursiones, paseos, búsquedas, orientación…
- ciertos trabajos que impliquen movimiento y esfuerzo aceptados por su novedad.
- actividades recreativas: danzas, juegos de grupo, gimnasia, saltos
- relajación: contemplar, escuchar, identificar, descansar …

3.- Académicos: Posiblemente son los menos específicos del lugar y condicionados por el tiempo. De todas formas hay algunos que se prestan por las condiciones del lugar.

- Conocimiento del medio.
- Historia y cultura propias.
- Trabajos muy específicos.

4.- Religiosos: Los aspectos humano y religioso están muy unidos y coinciden. Esto ayuda y a veces puede confundirnos. La vida es humana y es la que tiene una dimensión espiritual o religiosa. Siempre será conveniente hacer algo que nos ayude a dar sentido religioso a lo que calificamos de humano. En todas las convivencias se hará algo al respecto, siempre adaptado a las necesidades y a la edad de los cursos participantes:

- Oraciones y celebraciones en ambientes y formas familiares y nuevas.
- Silencio, contemplación o reflexión.
- Vivencia de la vida ordinaria como expresión amorosa a la luz de Dios.

Encuentros:

Dentro ya de un proceso catequético se vienen desarrollando una serie de encuentros periódicos con objetivos distintos:

- Confirmación: A lo largo de todo el año, se reúnen una vez al mes los jóvenes que se preparan para recibir el sacramento de la Confirmación. En esta actividad colaboran padres de antiguos alumnos, antiguos alumnos, profesores y alumnos ya confirmados que continúan su compromiso cristiano ayudando a otros a hacer una opción de vida.

- Grupo de reflexión: compuesto por matrimonios y jóvenes “carrozas” que quieren profundizar el su fe y en su amistad. Se celebre una vez al mes, normalmente en domingo. Contamos con un servicio de “canguros” para atender a los niños pequeños.

- Encuentros más específicos que se celebran para preparar alguna actividad específica: Iranzu, Campamentos, Catequesis, etc...

Campamentos:

Características generales del tipo de vida que deseamos transmitir en los campamentos:

* Alegría y ganas de vivir. Para ello habrá que hacer agradable e interesante la vida: Emoción, imaginación, ilusión, buen humor, armonía.

* Buenas relaciones con los demás. Amistad, compañerismo, colaboración, conocimiento de los demás, respeto y corrección, opinar sobre los eventos y evaluarse.

* Conocer y amar la naturaleza. Respetar la naturaleza, conocerla, cogerle confianza y perderle el miedo, cuidarla, saber disfrutarla.

* Despertar un espíritu religioso sano y sin supersticiones: ver a Dios en naturaleza, en las relaciones con los otros y en nosotros, tomar conciencia de que siempre estamos en la presencia de Dios, Dios nos invita continuamente a vivir bien y a ser felices haciendo felices a los demás.

- Campo de trabajo: Dirigido a alumnos de 4º ESO, BAC y COU. La finalidad no es de manera especial el trabajo en sí (acondicionar el lugar para los campamentos de niños), que ya lo han realizado durante el curso cumpliendo con su deber. Entre otras cosas pretendemos estimular la convivencia, la sensibilidad, la amistad, el aprecio por la naturaleza y el misterio de Dios colaborando en cosas constructivas en un ambiente de sana diversión. Es importante descubrir lo atractivo que resulta realizar cosas positivas con fines interesantes y colaborar con ellos de alguna forma.

- Campamentos por niveles: 3º y 4º de E.P.; 5º y 6º E.P.; 1º, 2º y 3º E.S.O.

- Convivencia de verano, dirigida a los alumnos más mayores y ex alumnos que se celebrará conjuntamente con el Grupo de Jóvenes de la Parroquia Virgen de la Providencia y San Cayetano de Madrid.

NORMAS :

No hay que estropear nada, ni una florecilla.
No se puede gritar ni correr descontroladamente.
Evitar balones de fútbol, maquinitas y otros juegos.
Hay que disfrutar todo lo posible del paisaje y entorno.
Hay que ser agradables y alegres con todos.
(Es inconcebible discutir o pelearse)
Procurar disfrutar de la compañía y amistad de todos.
Colaborar siempre en todo.