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OBJETIVOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

La etapa de Educación Secundaria comprende cuatro cursos académicos que abarcan desde los doce a los dieciséis años de edad de los alumnos.

Objetivos fundamentales que afectan a las competencias básicas de nuestros alumnos:

 a. Comprensión y expresión oral, plurilingüe

-Comprender y expresar con corrección textos y mensajes, de forma oral, en cualquiera de las tres lenguas vehiculares del Colegio (castellano, català e inglés) y con un nivel alto en una segunda lengua extranjera (alemán).

 -Se potenciará la expresión oral a través de: Debates en el aula en las asignaturas de lenguas y como actividad extraescolar, exposiciones orales de proyectos cooperativos en el aula, creación de situaciones teatralizadas en el aula, talleres de lectura de poesía (català-4ºESO-Jocs Florals), una hora semanal de competencia comunicativa, …

 b. Comprensión y expresión escrita

- Comprender y expresar con corrección textos y mensajes, de forma escrita, en cualquiera de las tres lenguas vehiculares del Colegio (castellano, català e inglés) y con un nivel alto en una segunda lengua extranjera (alemán).

- Se potenciará la expresión escrita a través de: Presentación de proyectos cooperativos, concursos de redacción (castellano y català), talleres de escritura de poesía (català-4ºESO-Jocs Florals), talleres de léxico, comentarios de texto…

 -Cumpliendo los objetivos a y b, el colegio da la oportunidad de acabar su etapa escolar de ESO con diferentes títulos según su nivel:

  • Català: Certificat B2
  • Inglés: Certificado PET (B1)
  • Alemán: Certificado A1 y A2

c. Desarrollo de la competencia científica

- Concebir el conocimiento científico como un saber integrado en distintas disciplinas; aplicando métodos para identificar problemas en diversos campos del conocimiento: Prácticas de laboratorio, salidas de campo: Excursión a l’Albufera...

- Analizar los procesos básicos que rigen el funcionamiento del medio ambiente valorando las repercusiones positivas y negativas que sobre ella tienen las actividades humanas y contribuir a su conservación y mejora.

- Conocer el funcionamiento del cuerpo humano, afianzando hábitos de cuidado y salud corporal incorporando la práctica de la actividad física y el deporte a la vida cotidiana; y, valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con el consumo, la salud y el medio ambiente.

 d. Desarrollo de la competencia digital

- Desarrollar destrezas en la utilización de las fuentes de información, potenciando el espíritu crítico y adquiriendo nuevos conocimientos que permitan una preparación básica en las nuevas tecnologías de la información i la comunicación (TIC’s).

-Trabajar a través de la plataforma MOODLE: Cuestionarios, SCBITS, comentarios de texto, trabajos referidos a diferentes temas y asignaturas.

-Utilizar con buen criterio Internet para realizar proyectos cooperativos (ligados a la competencia de Aprender a Aprender).

e. Desarrollo de Proyectos y el Trabajo cooperativo

- Desarrollar y consolidar hábitos que favorezcan la autonomía, la disciplina, el estudio y el trabajo de forma individual y en equipo de nuestros alumnos (Trabajos cooperativos de literatura, de intercambio de habilidades lingüísticas...)

-Conocer y apreciar los aspectos fundamentales de la cultura, el patrimonio artístico, musical, cultural y lingüístico de las Islas Baleares y de España respetando la diversidad social y cultural y desarrollando actitudes de respeto por todas las culturas.

f. Desarrollo de la iniciativa, la imaginación y la creatividad

-Desarrollar la iniciativa personal y la capacidad para planificar, tomar decisiones y asumir responsabilidades con la finalidad de superar las dificultades.

-Se potenciará esta competencia a través de proyectos cooperativos (literatura, léxico publicidad…) que posteriormente se defenderán en el aula.

g. La formación en valores

-Es importante y relevante en nuestro colegio la formación, ante todo de buenas personas.

-Formar a nuestros alumnos como personas libres incluyendo la explicación del sentido cristiano de la vida y la instrucción en la fe.

-Asumir y ejercer sus derechos y deberes como personas libres, ejercitando la tolerancia, la cooperación y la solidaridad comprometidos con la sociedad.

-Esta formación se lleva a cabo a través de: Convivencias en Esporlas, Catequesis para la preparación a la Confirmación, tutorías grupales…

-La solidaridad se potenciará a través de “ Voluntarios San Cayetano”, un proyecto que les permite acercarse a otra realidad i desarrollar extraordinariamente la competencia social y cívica.

h. Orientación académica y profesional

-Capacitar a nuestros alumnos para, que al finalizar la etapa, puedan continuar con sus estudios de grado medio o superior, o bien ejercer actividades profesionales facilitándoles el paso a BAC y al mundo laboral.

-Esta orientación se lleva a cabo a través del Proyecto ”Brúixola” (Tutorías individualizadas, tutorías grupales, entrevistas con las psicólogas del Departamento de Orientación individualizadas, tutorías con padres y alumnos…)

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